ZEIT: Wie stark die soziale Herkunft den Schulerfolg in Deutschland prägt, ist seit dem PisaSchock 2001 bekannt. Wieso bekommt man das Problem einfach nicht in den Griff? Maaz: Meine tiefe Überzeugung ist: Wenn wir mit Bildungsmaßnahmen erst anfangen, wenn die Kinder in die Schule kommen, werden wir nicht erfolgreich sein. Selbst das StartchancenProgramm, bei dem […]